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0-3岁半宝宝的身心特点及适龄亲子教育
小乖乖班（６个月－９个月）
身心特点：您的宝宝开始具有观察能力；能够认识物名，开始喜欢听您的表扬，并试着用手势与您交流。
教育目的：教您的宝宝认识周围的事物，激发探索的兴趣和欲望；促进宝宝爬行，发展前庭平衡觉及四
肢协调能力。
大乖乖班（１０个月－１２个月）
身心特点：您的宝宝会叫爸爸和妈妈了；他的认知能力及肢体动作迅速发展，会指认
身体部位及图片；
开始练习行走。
教育目的：利用游戏，感知节奏、韵律、锻炼精细动作及大动作；提高语言、学习能力；培养生活自理
能力。
小点点班（１岁１个月－１岁３个月）
身心特点：您的宝宝可以独自行走了；开始认识形状和颜色；这阶段的宝宝理解能力、吸收能力强，是
认知、语言、动作发展的敏感期。
教育目的：促进宝宝视、听、触等感觉能力的发展；培养宝宝秩序感和动手能力，听懂并执行指令，锻
炼手眼协调及平衡能力。
大点点班（１岁４个月－１岁６个月）
身心特点：您的宝宝走稳了，并且开始学跑;走问后宝宝把注意力集中在语言上，从用姿势表达转化为语
言表达；认识和理解符号。
教育目的：在游戏过程中培养宝宝学习语言的积极性和主动性；认识形状、颜色，并在游戏中了解数字
和汉字。
小豆豆班（１岁７个月－１岁９个月）
身心特点：您的宝宝可以说简短的儿歌了；享受群体的乐趣，并在共同活动中发展语言和动作。
教育目的：使您的宝宝具有秩序感；培养观察能力、记忆能力、想象和创造能力。
大豆豆班（１岁１０个月－２岁）
身心特点：您的宝宝会背儿歌了，并且开始模仿唱歌；宝宝的语言中出现了形容词，并会用颜色形容常
用的东西，具有初步的归类能力；理解数序。
教育目的:培养宝宝对音乐活动的兴趣和爱好;让宝宝练习归类,发展其观察能力,想象空间和创造能力.
小宝宝班（２岁１个月－２岁３个月）
身心特点：这是您的宝宝语言、秩序感、感觉、动作的敏感期；宝宝具有了空间知觉能力；认知能力
进一步增强。
教育目的：加强语言表达能力训练；提高对音乐节奏、韵律的掌握；培养宝宝的动手操作能力；逐步
形成不怕困难的优秀品质。
大宝宝班（２岁４个月－２岁６个月）
身心特点：您的宝宝可以按照事物的先后发生顺序开始组织记忆了；精细动作增强；能够参加一些复
杂的化妆游戏。
教育目的：在正确使用教具过程中，锻炼宝宝的观察力、模仿力和记忆力。在合作游戏中，开发宝宝
的想象力和创造能力。
小贝贝班（２岁７个月－２岁９个月）
身心特点：您的宝宝已经开始思维，具有判断能力；在游戏过程中懂得输赢，有了相反的概念，并具
备了推断能力。
教育目的：满足宝宝的认知能力后，开始按照要求设计活动内容；初步学习美术技能；培养宝宝的优
胜意识。
大贝贝班（２岁１０个月－３岁）
身心特点：锻炼宝宝的分类能力、记忆力和推断能力；让宝宝了解因果关系；锻炼宝宝的大动作；培
养宝宝克服困难的坚强意志。
教育目的：通过动物管理员、长颈鹿等活动，锻炼宝宝的推断和分类能力，并通过设计合作活动，培
养宝宝的团队精神。
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